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第250章 公平竞争

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这就是所谓的制衡了。

你什么都不怕,本事大,还知道公司机密,我没什么拿住你的,我怎么办。

给你录点小视频,然后,嘿嘿嘿……

也就是说,你得有弱点,我才能用你的意思。

这就是竞争与算计,没有任何公平可言。

对于领导来说,甚至愿意提拔与自己那啥那啥的女人,也不提拔努力工作的人。

所谓努力换取升职,一看就是典型的学生思维。

竞争是需要公平,这个没错。

在学校的时候,同一个班的学生,不管以前的成绩怎么样,现在在一个班,大家的课程和课本一样,老师和同学都一样,上下课的时间也一样,也就是说起点大同。

学期末尾,大家考试的试卷一样,考试时间也一样,考核的标准一致。个人能力的高低由分数来决定,分数由个人对书本知识的掌握,平时的练习熟练度,对老师讲解的理解程度三者综合结果,学习力来决定。

学习和考试只能自己完成,考试不能让别人帮忙,也不能借助工具。而学校教学的目的也主要考核学生的学习力,也就是说,学……

(ò﹏ò)

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