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剩下的时间自然全都是自习课了。安然就坐在讲桌旁边，一边埋头做自己的作业，一边“镇守”着整个教室里所有的同学。“镇守”这个词让安然想到了仙侠小说中的镇山神兽什么的。呃，以后要写一部关于仙侠的小说了，安然想。
教室外面风儿啸啸，天气已经转凉，所有的纺织附中的人都已经穿上了秋衣。教室里面却是暖气融融，有的学生甚至还把袖子捋起来写字。
安然做数学作业的速度自然是极快的，几乎就是看一眼题目，然后略加思索，答案便呼之欲出了。安然其实只需要在草稿纸上划上几笔，答案也就出来了。
当然，作为作业，安然还是需要写出较为清晰的步骤的，而作为前世的尖子生，安然对于某道题的哪些步骤将会是得分点早就已经了如指掌了。
因此，他的数学作业上步骤一般都是出奇地简洁，却每一步都是得分的关键点。
在月考试卷上，关于安然的得分点异常的准确和清晰这一点上，数学老师也曾经着重表扬过。而在课后，也……
(ò﹏ò)
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